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创新网络互动新模式,拓展服务学生新渠道
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创新网络互动新模式,拓展服务学生新渠道
发布日期: 2012/5/24 9:09:08 阅读次数:3773

创新网络互动新模式,拓展服务学生新渠道

(财经学科部财会系学生党支部 发言稿)

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

我是财经学科部财会系学生党支部书记——汪莹,非常荣幸学院党委能给我这次机会向大家汇报工作。

多年来,在学院党委及学科部党总支的正确领导下,我部紧紧围绕教育教学、大学生思想道德建设展开工作,认真抓好党员教育,努力提高党员素质,特别是在创先争优活动中,对照“五个好”和“五带头”的具体要求,积极探索推行网络创新模式,打造师生互动网络平台,提升了党员服务学生的质量。

一是利用网络平台,公开了我党支部所有党员教师的信息,包括工作电话号码,电子邮箱,个人学习简历、学术专长等等,并且公开了创先争优承诺书。实行“党员信息透明化”,每个党员都亮明了身份、明确了责任,在网上接受大家的监督和建议。

二是创新互动模式,建立党员教师留言板,增加交流。借助财经学科部创建的网络“公开留言板”,把党员和党组织、党员和学生牢牢地连在一起。使各方沟通更便捷,更易了解党组织对党员的普遍要求,同时记录党员本年度发挥作用情况及考评结果,为基层党组织教育管理党员提供了有效“抓手”,提高了党员教育管理的有效性。

三是加强网络宣传,介绍先进典型经验,树立榜样。在创新党建模式中,我党支部将党员教师的先进事迹上传到网上,明确“什么是榜样”;在教师中开展师德先锋评比活动,树立先进典型,让学生对自己的老师进行点评和选择,开展向优秀教师学习的活动,学习他们的教育教学管理经验和奉献精神,明确“什么是人生价值”。在榜样树立后,针对部分教职工对学习重要性的认识不够,学习不扎实,主动性、自觉性学习不够等问题,我党支部还在网上开展经常性的深入讨论学习,由先进的党员教师在网上开展相应的答疑活动。

四是建立网络资源库,开展宣传教育,答疑释惑。在网站醒目位置,配有强调以德育为核心的内容,培养学生的文明习惯;而且及时上传学科部有特色的历史剧表演活动,利用网络的共享性、随时性,让学生能更方便,多次地观看相关视频,使学生各有所学、各有所得,通过网络号召并协助组织学生参加“创先争优我做起,低碳生活我先行”等校内外公益劳动和各种社会实践活动,使学生关注时事、爱护环境,培养学生热爱劳动、吃苦耐劳的品德,提高学生社会责任感,树立环保意识。

借助网络平台,我党支部切实提升了服务学生的质量,提高了业务水平。广大的党员在接受监督的过程中,人人有了目标,有的教师把具体的留言化为具体行动,提高办事效率。广大学生积极参加网络互动平台,增加相互间的交流,甚至可以实现全天候无限制的交流,增加了学生学习的积极性,产生了强大的辐射带动效应。学生利用网络平台,一方面能够掌握老师的信息,能够较顺畅的联系老师,及时解决了学习上、生活中的各种问题;同时,向身边优秀的党员老师学习,进一步提升了自身的各项素质,相对于课堂教学而言,这种网上交流的模式更为宽松、更为随性,更能较好的满足学生的倾诉愿望。

当然,在日常工作中,我党支部仍然存在不足,我们会进一步加强改进,创先争优。

以上就是我党支部在学生工作中的一些经验和感悟,有做的不好的地方,请大家批评指正,谢谢大家!

   
附     件:
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